«ВНИМАНИЕ»

В целях повышения качества коррекционно-развивающего обучения воспитанников групп компенсирующей направленности, выявления и распространения передового педагогического опыта, повышения профессиональной компетенции учителей-логопедов МБДОУ г. Мурманска состоялся городской методический день для учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений «Предметно-развивающая среда как средство повышения эффективности коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи».

Программа мероприятия предусматривала:

• работу трех тематических секций,
• мастер-классы учителей-логопедов,
• выставку методических материалов «Предметно-развивающая среда: традиции и новации».

В работе методического дня приняли участие 118 учителей-логопедов МБДОУ г. Мурманска.

В ходе пленарных заседаний были рассмотрены важные аспекты практической деятельности учителя-логопеда: теоретико-методологические основы организации предметно-развивающей среды в работе учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения, вопросы  актуальности предметно-развивающей среды как составляющей модели организации образовательного процесса, создание рациональных условий для коррекционного обучения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья посредством зонирования пространства логопедического кабинета, создание и использование информационно-коммуникативных технологий в работе учителя-логопеда, дифференцированный подход к познавательно-речевому развитию дошкольников с недоразвитием речи системного характера.

На выставке методических пособий был представлен актуальный и практически значимый опыт работыдошкольных образовательных учреждений города.

В рамках работы методического дня прошли  мастер-классы учителей-логопедов с применением инновационных коррекционно-педагогических технологий: технологии интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича; технологии коррекции звукопроизношения посредством артикуляционной гимнастики с функциональной нагрузкой Е.Ф. Архиповой; игровые технологии на этапах автоматизации и дифференциации звуков; использование настольного театра по методике И.Л. Лебедевой на подготовительном этапе постановки звуков.

Педагоги продемонстрировали знания научно-методических основ своей профессиональной деятельности, проявили творчество и изобретательность.

Мастер-классы учителей-логопедов прошли на высоком профессиональном уровне, получили положительную оценку со стороны участников мероприятия.

Методические материалы городского методического дня:

1. Актуальная предметно-развивающая среда как составляющая модели организации образовательного процесса в ДОУ
   Савинкова Елена Геннадьевна, заведующая практикой дошкольного отделения ГАОУ МО СПО «Мурманский педагогический колледж». 
   Презентация
   
   
2. Cоздание рациональных условий для коррекционного обучения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья посредством зонирования пространства логопедического кабинета
   Саранча Зинаида Анатольевна, Атакова Галина Владимировна, Казакевич Юлия Владимировна, Маркова Ольга Васильевна учителя-логопеды МДОУ детский сад №47 комбинированного вида г. Кола МО Кольский район. 
    Презентация
   
   
3. Cоздание и использование информационно-коммуникативных технологий в работе учителя-логопеда. «Цветные сказки»: авторское методическое пособие по развитию речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
   Логинова Екатерина Ивановна, учитель-логопед МБДОУ г. Мурманска детский сад №118.
    Презентация
   
   
4. Предметно-развивающая среда коррекционно-развивающего отдела Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции
   Шистерова Татьяна Афанасьевна, начальник отдела,Гуйва Людмила Романовна, Белоброва Мария Михайловна, Воронина Лариса Павловна,Кузнецова Ирина Валентиновна,  Спиридонова Ольга Викторовна  учителя-логопеды МБДОУ г. Мурманска ЦППРК. 
    Презентация
   
   
5. Сказочные лабиринты игры» - игровая технология интеллектуально-творческого развития детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
   Корчагина Оксана Валерьевна, учитель-логопед МБДОУ г. Мурманска детский сад №123
    Презентация 
   
   
6. Теоретико-методологическая основа организации предметно-развивающей среды в работе учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения
   Маркевич Ирина Дмитриевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии МОИПКРОиК. 
    Презентация.  
   
   
7. Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя в организации предметно-развивающей среды группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи
   Мишина Елена Николаевна, учитель-логопед, Нестерова Марина Николаевна, воспитатель МДОУ детский сад №18 п. Мурмаши. 
    Презентация.  
   
   
8. Дифференцированный подход к познавательно-речевому развитию дошкольников с недоразвитием речи системного характера
   Колечкова Марина Викторовна, учитель-логопед МБДОУ г. Мурманска детский сад №17.
    Презентация