«ВНИМАНИЕ»

Центр игровой поддержки ребенка раннего возраста

В 2009-2010 учебном году на базе Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции начал свою деятельность Центр игровой поддержки ребенка раннего возраста (ЦИПР).  В группах ЦИПРа занимаются дети от 1 года до 3 лет вместе со своими родителями. Это направление Центра создано как для малышей с нормативным развитием, так и для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья.

         Деятельность Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста представляет собой инновационную форму взаимодействия семейного и общественного воспитания детей до трех лет, позволяет создать единое образовательное пространство, расширить вариативность предоставляемых детям образовательных услуг.
Цель деятельности ЦИПРа состоит в том, чтобы создать условия для обеспечения психофизического благополучия детей раннего возраста на основе развития игрового взаимодействия родителей и ребенка.

         В Центре игровой поддержки ребенка раннего возраста реализуется программа «Играем вместе», разработанная Афонькиной Ю.А., кандидатом психологических наук. В реализации содержания программы участвуют специалисты: педагог-психолог, учитель-логопед, воспитатель (учитель-дефектолог по необходимости). Под руководством специалистов организуется игровое взаимодействие в системе «мать – ребенок» с использованием различных видов игр: адаптационных, двигательных, речевых, сенсорных, сюжетных, музыкальных и других.

Одной из важнейших форм работы в ЦИПРе является консультирование родителей. Специалисты не только отвечают на запрос родителей, но и в процессе игрового взаимодействия в системе «специалист – родитель – ребенок» формируют новые родительские запросы, содействуя становлению у родителей адекватного образа своего ребенка.

За период функционирования городской экспериментальной площадки «Реализация вариативной формы Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста» разработана и активно работает модель ЦИПРа:

Разработан программно-методический комплект, включающий комплексно-тематическое планирование к программе «Играем вместе», подборку дидактических игр, авторские конспекты занятий, материал для консультирования родителей.

Приложение к приказу комитета от 13.05.2013 №602. Положение о Центре игровой поддержки

Результаты работы по данному направлению представлены в следующих публикациях

• Афонькина Ю.А. Организационная модель деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста. /Журнал «Методист», №6, 2010
• Ю.Афонькина, Е.Омельченко Ранний возраст: поддерживаем семью игрой.// журнал «Дошкольное воспитание», №8, 2011;
• Афонькина Ю.А., Омельченко Е.М. Организация деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста: конспекты игровых дней.  – Волгоград: Учитель, 2011.