«ВНИМАНИЕ»

Страничка социального педагога
Толерантность как равенство непохожих

Различия между людьми (во внешности, языке, взглядах и т.д.) - главная причина нетерпимости в мире. Но современное общество невозможно без уважения прав и свобод каждого отдельного человека, обеспечения необходимых гарантий безопасности, свободы и равноправия.

Особенно остро проявляется эта проблема по отношению к взрослым и детям, имеющим определённые физические недостатки (скорее – особенности). Для них существуют ограничения в учёбе, занятиях спортом. Отношение рядовых людей к инвалидам отличается предвзятостью и предрассудками. Причём в нашем обществе данное отношение культивируется ещё с детского возраста.

Толерантность (от лат. tolerantia) – терпение.

Это - не уступка и не снисхождение.
Это - способность понимать и уважать отличные от собственного происхождение, культуру, взгляды и другие проявления человеческой индивидуальности.
Это - признание своего равенства с другими.

На сегодняшний день толерантность рассматривается в контексте таких понятий как признание, принятие, понимание.

Признание - это способность видеть в другом именно другого, как носителя других ценностей, другой логики мышления, других форм поведения.

Принятие - это положительное отношение к таким отличиям.

Понимание - это умение видеть другого из нутрии, способность взглянуть на его мир одновременно с двух точек зрения: своей собственной и его.

Воспитывая толерантность в детях, мы обеспечиваем более мирное и продуктивное будущее нашей страны и всего мира.

Использованные материалы:
Методические рекомендации структурного подразделения «Социально-психологическая деятельность»
«Толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья в ОУ» («Инклюзивное образование»)

Материалы подготовлены социальным педагогом Букиной А.Е.